調查指高小較抗拒中文科 90%教師指課程深 DR-Max《凝皓六段》總策劃林溢欣:從小打穩根基最重要
24/07/2023
近年本港中學文憑試(DSE)的中文科成績見下跌趨勢,甚至被外界稱為「死亡之卷」。然而,學生的中文水平不但影響個人發展,也影響到香港整體的文化水平和競爭力。有慈善辦學機構舉辦了一項問卷調查,希望探討本港學生對中文科產生抗拒感的成因。結果顯示,逾90%中文科老師認為課程偏深,加上社會普遍重視英語學習,間接令學生抗拒學習中文。主辦方更邀請了中文科補習名師及《凝皓六段》總策劃林溢欣老師分享他們對小學生學習中文的意見。
課程內容艱深乏味 令學生抗拒
慈善辦學機構「共享學習天地」聯同香港教育大學校友會舉辦的「探討小學生中文科成績下跌趨勢現象」問卷調查,訪問了100間本地小學的校長及中文科老師。調查結果顯示,超過90%受訪者認為現時小學中文科課程傾向深奧;超過66%受訪者認同學生對中文科容易產生抗拒感,僅約20%受訪者表示不認同。超過46%受訪者表示,他們認為學生抗拒中文科,主要原因是中文課程內容越來越深奧,其次是課程內容沉悶,有42%受訪者表示認同。
「共享學習天地」會長吳家儀女士現身香港書展分享調查結果。
另外,各有約30%受訪者認為學生本身對學習中文缺乏興趣,以及社會環境普遍較重視英文科,導致學生對中文科產生抗拒感;其他成因包括深入學習時間不足,以及學習配套不足。
學中文遇困難 小四最常見
對於小學生最常於哪一年級感到學習中文有困難,有超過一半受訪者認為是小四,而小五及小六各佔30%及20%,小三約有34%。由此可見,小學生由初小步入高小階段更容易感到學習中文有困難,相信與高小課程內容比以往深奧有關,繼而影響他們學習中文的動力,產生抗拒感。
《凝皓六段》總策劃林溢欣:升中後力有不逮 或無關資質
綜合調查結果反映,本港學生在小學階段已經對中文科有一定抗拒,而且以高年級尤甚,如果從小已經抗拒學習中文,當升讀中學後課程內容更艱深,抗拒感自然更強烈,亦可能是DSE中文科成績每況愈下的成因之一。
中文科補習名師、《凝皓六段》總策劃林溢欣分享對小學生中文科成績下跌趨勢的見解。
事實上,近年亦有教育界人士開始注意到本港學生學習中文的問題根源,中文科補習名師、《凝皓六段》總策劃林溢欣老師認為,正正是學生在高小階段開始追趕不上中文科課程進度,導致升中後更困難重重,「許多時候學生跟不上進度,並非本身資質問題,而是小學階段根底不夠紮實,到初中更加吃力,DSE自然戰況慘烈。」
從根本解決疑難 培養學習興趣
對於小學生抗拒中文科,根據問卷調查,有受訪者建議鼓勵學生多閱讀中文書,尤其實體書籍,從閱讀中學習生字、詞語、句型、文章結構和寫作技巧。林溢欣認為,雖然多閱讀無疑有助學習中文,但時代氛圍已經轉變,學生的學習範圍比以前廣泛,小學生假日大多填滿了各種興趣班,現今已很難說服學生擁抱閱讀。因此,林溢欣斥資過千萬,聯同教育出版商DR-Max推出具點讀功能的兒童中文教材《凝皓六段》,希望從根本解決小朋友的學習疑難,同時培養學習中文的興趣。
教育出版商DR-Max創辦人及董事總經理盧英傑先生(右)認為,本港家長越來越重視小朋友中文水平,教材市場需求潛力大。
出版商DR-Max:本地兒童中文教材需求大
參與出版《凝皓六段》的教育出版商DR-Max創辦人及董事總經理盧英傑先生表示,《凝皓六段》於預售階段已經售出超過500套,生意額高達3,000萬,反映兒童中文教材市場需求龐大,越來越多本地家長意識到提早為子女打好中文根基的重要性。
教育出版商DR-Max參與香港書展,向家長及小朋友講解兒童中文教材《凝皓六段》。
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