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07/08/2020

【轉型線上】活用通訊軟件,台灣劇團成功開辦線上互動課程!吸納更多參加者

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Text: Elaine Ng Photo: 受訪者提供

  疫情之下,本地藝團面臨「手停口停」危機。演出場地關閉、「限聚令」仍未解除,想開辦線上課程,卻面對轉型帶來的各種問題……有台灣藝團早於今年4月開始舉辦線上戲劇課程,活用線上通訊軟件的聊天室和分組等功能,保留互動元素之餘,更可做到演出上台、下台的效果,成功開拓線上互動課程新形式!

 

  「水面上與水面下劇場」藝術總監張嘉容表示,當初舉辦線上課程,是希望在大家感到不安時,給大家穩定的力量。「我們劇團定期在禮拜二、四的時間陪伴大家,陪著大家做練習,也陪著給大家解答問題;我們透過這樣的方式,跟社會大眾有更多接觸,而不是因為疫情,就完全跟別人隔絕了!」他說。

 

  今年5月底,張嘉容更獲邀參與香港中文大學「社群藝術論壇2020」,將水面劇雲端「『護』字創作」工作坊帶到香港舉行;她表示:「工作坊之後,的確收到更多香港人希望報名參加我們的課程!」

 

選用合適軟件授課,著重即時互動

 

  要開辦線上課程,首先要選擇合適的視訊軟件。張嘉容認為,戲劇是一種非常「身體化」的藝術形式,要搬到線上、把人縮在一個小空間,實為一大考驗。「我們是用Zoom,現在使用的軟體是有聊天室的,可以把大團體(大組)變成很多個小團體(小組),讓不同的演員、不同的參與者有一些私下的討論,再回到大團裏表演。」

 

今年5月,張嘉容把水面劇雲端「『護』字創作」工作坊帶到香港舉行。(受訪者提供)

 

  在編排課程時,他們亦會考慮把每堂課分成不同階段進行活動。張嘉容解釋:「在第一階段,大家都是陌生人,只能透過臉部和鏡頭,因此我會要求大家做一些肩膀以上的暖身或者小遊戲,說相反詞等。」下一步會加入投映簡報,或是設計一個主題,讓大家練習,或是讓參加者進入小組聊天室,互相認識;最後可安排表演的環節。「我會把課堂錄影起來,課堂完畢後再整理一下哪一段太囉嗦,可以明快一點、哪一段其實可以再久一點,再整理課堂的時間分配。」

 

  由於Zoom有關閉視訊鏡頭的功能,在上課時,張嘉容會請不需要表演的學員關掉鏡頭,剩下需要表演的學員,形成有如演員上台、下台的效果。張嘉容指:「可以讓觀眾隨時感受上下舞台,我覺得這是很理想的方式,又很當下、很即時,也可讓我們這群人共同去創作和分享,這是我最在意的部分!」

 

  至於資安(資訊安全)方面,他們亦有特別注意。除了密碼會每天換,他們也有設定等候室,參加者必須通過主持人核准才可以進來(線上教室);當大家都進來後,就可以上鎖,其他人就不能再進來。目前為止,也未有出現詔任何資安問題。

 

 

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