嫲嫲在活動中學到了不少實用的技巧，如U-I Statement，不再指責小朋友「你唔乖」，改為「我留意到你有怎樣的行為，令我有這樣的感受」，較為和緩的表達方式，使小朋友更容易接受，亦避免氣氛變得劍拔弩張。

　　「不要想著改變別人，要改變自己。」嫲嫲分享道，家長的心態變得正面，才能在育兒路上百折不撓。

「父母關係不好，會影響到小朋友的自信心。」

　　人們說家有一老，如有一寶。嫲嫲深知道家嘈屋閉的話，小朋友會變得缺乏自信，而且不會快樂。現在她猶如家庭關係的潤滑劑：「兒子新抱吵架時，孫女會告訴我。我就會去了解，評評道理在哪一邊。」嫲嫲積極學習，得益的遠遠不只與孫兒的關係，而是整個家的凝聚。

　　「教人點教仔」彷彿是個無稽之談，然而救助兒童會旨在啟發家長，思考如何為子女開創一個有利他們成長的空間。要教好下一代，需要良好的家庭關係。正如要有豐沛的土壤，幼苗才能茁壯成長。

「不寄望孫兒長大後成材，只望他們成為一個好人，不要做壞事。」

　　有些家長口裏支持愉快學習，卻為孩子挑選出名催谷的名校。嫲嫲這句說話，卻飽含百二分的真心。就算提及兒子收入不高，嫲嫲語氣卻無半分不滿，並無指摘兒子不爭氣、不能讓自己享福云云。原來兒子以前曾為一名「隱青」，一天可以只吃一餐，過得渾渾噩噩。現在自力更生，嫲嫲真是「開心都嚟唔切」。

　　嫲嫲希望子孫「成為一個好人、對社會有貢獻的人」如此樸素的期望，包含了嫲嫲對子女滿滿的愛。明白正面管教的重要性後，這份愛不再會令大家互相折磨，而是堅定地一起走下去。