18/07/2011
訓練孩子說謊
最近朋友張太很不開心,因為她發覺兒子連續多次說謊。
張先生很疼愛他七歲大的兒子東尼,經常為他買玩具。但東尼卻毫不愛惜他的玩具,任何新玩具買回來,二、三天便給他弄壞。為了教導東尼愛惜物件,張先生買了一輛名貴的電動模型跑車,並鄭重的吩咐他不要弄壞,否則以後不會再買玩具給他。
可是不出三天,玩具跑車又給弄壞了。東尼想起父親的話,害怕以後沒有新玩具,他把壞了的模型跑車藏於睡床下,以為不會被發現。
第二天張媽媽在打理房間時,發現這壞了的玩具。她默不作聲,把它放回床下。
當天東尼放學回家,媽媽見他的第一句話:「幾天前爸爸給你的玩具跑車在那裏?是否弄壞了?」在害怕的心理驅使下,東尼開始說謊,否認把模型跑車弄壞了,卻推說借給同學玩。母親心中氣憤,但沒有即時戳破他的謊言,只吩咐他明天向同學取回。
第二天東尼上學後,母親把模型跑車從床下取出並收藏起來。等待東尼放學回家,她再追問玩具跑車的下落,東尼只得再度延續他的謊言,推說同學把玩具留在家中,沒有帶回學校。當東尼嘗試在床下取回玩具跑車時,卻發覺跑車不見了。
隨後幾天東尼只有繼續說謊,找藉口拖延說出真相。
最後張媽媽十分生氣,狠狠的教訓了東尼,並告誡他以後要承認錯誤,不可說謊。
在以上的實例,東尼犯了嚴重的過失。相信不少父母曾經面對類似情況。但有多少父母明白:東尼犯的過失,全是受到環境使然:他的說謊行為,是由母親一手編導培養出來的。
張媽媽從開始便不斷的製造環境,讓東尼學習說謊;並給予機會,讓他重複地訓練。更嚴重的是,母親發現東尼把玩具弄壞了,沒有誠懇而坦白的對兒子作出指導。當她第一次問東尼玩具在那裏時,她隱瞞了她已知道的事實,她首先作了說謊的示範,讓孩子跟隨。
東尼的謊言是為了逃避事實被揭露所帶來的後果,但張媽媽隱瞞了她知道的事實,卻完全沒有因由。難道她要測試兒子腦筋轉數有多棒?這就是成人訓練孩子說謊的誤區。
孩子的過失是受到環境及父母的言行所影響。同樣地孩子的習慣,以致未來的成就,也完全是受父母及家庭環境的燻陶。要孩子達到自己的理想,為父母者應當在日常生活的言語行為作出適當的佳模。不適當的言行也會不覺地影響子女,演變成他們的陋習,要小心!
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