政府推出「與司局長同行計劃」，讓今年中四至中五學生參加。這種類似「影子CEO」的計劃，坊間有不少，個別私人機構不時有做，政府可藉著這計劃，提高施政的透明度，增進與市民，尤其是年輕一代的溝通。

　　政府早前表明希望增加青年議政、參政、論政的機會，故不但青年委員可自薦加入政府，參與青年事務，今年暑假還讓高中學生成為司局長的「工作影子」，如影隨形，伴著相關司局長工作一天，近距離認識政府運作，並了解主要官員的日常工作。參與的委員會共10個，包括運輸方面的交通諮詢委員會、環保方面的可持續發展委員會、體育方面的社區體育事務委員會等等。

　　「與司局長同行」對青少年學生認識及了解政府運作的具體情況會有幫助。市民對政府的批評及不滿，往往源自不認識或誤解，而提高透明度，讓市民加深認識，互相溝通，都有助市民了解及諒解。推出這個計劃有其積極意義，至於會否被視為招攬學生、收買人心，就不應在考慮之列。

　　政府要透過這批學生的觀察及理解，向其他沒有機會參與計劃的人士，包括同學、其他學校的學生及全港市民，介紹施政具體情況。政府指參加者會得到「周全照顧」，包括體驗前的工作坊、過程中的個人支援及完成後的回顧分享等。

　　公眾會期望，各司局長除簡介自己的工作或細說自己熱誠之外，還要向學生簡述在決策過程中，需要考慮的因素，好讓其他市民可透過青少年學生的眼睛和耳朵，認識政府運作及施政。與每位司局長同行的高中學生，如能夠有5、6個名額會更好，這樣同組學生才可有更客觀的討論與分享，而他們所分享及發表的感受都不應因要替政府「隱惡揚善」，而經政府審查或修改。「同行」過程中，由於是高中學生，政府需要為他們解說一下個別會議開會及決策過程的前因後果，才可讓學生更明白政策制定「承前啓後」的脈絡。

　　「與司局長同行」不應被視為政府一項公關宣傳，甚至「政治化妝」的「工程」，而是提高透明度的工作。以今時社會氣氛，政府動輒也會被人批評，正是︰放屁會被人指摘造成空氣污染；忍住不放，又會被人批評「臭屎密冚」。總之，兩難。