29/12/2016
教理財同時要教分享 不要淪為賺錢機器
李錦
李錦
兒童及青少年理財教育推廣基金 聯合創辦人
-香港教育大學博士、兒童及家庭教育碩士,香港大學金融碩士, 墨爾本大學經濟學士
-主講超過200場「親子、理財」講座及研討會
-與中、小學校及社區組織合辦「4S課程」,以非牟利推動理財教育
-著有親子理財暢銷系列《理財錦囊》,《從一元開始》及《從父母開始》
-30年金融經驗,前投資銀行董事、證券策略師
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親子理財
本欄隔周四更新
給零用錢是很重要的第一個兒童理財課題(利是錢是另一個),父母開始前要有計劃和持續處理,這樣才能達到理財教導的效果,做得不當有長遠負面後果。
開始給零用錢主要是令孩子接觸金錢,學儲蓄和了解錢的用途,不應有其他目的例如教計數。父母有過多要求或期望令孩子無所適從,愈簡單愈好。
一些常見的零用錢問題:
●幾時開始給零用錢?建議:升小三最遲不應過了中二,不能紙上談兵,留意過早或過遲給零用錢的壞處。
●開始時給多少零用錢?建議:開始時只需每天數元便可以,給過多零用錢的壞處。
●不要附帶條件,給零用錢不應和其他東西掛鉤,例如孩子的行為、學業、甚至做家務等,否則弄巧反絕。
●不應要求子女拿過多、大部份零用錢支付飲茶或買禮物給親人,以為教他分享,但其實是令到子女產生反感。
●開始時給零用錢要定簡單的規矩,例如父母要知道財務狀況,減少未來爭拗。
●之後父母要持續監察,例如應知道孩子有幾多錢,不應隨便動用孩子的零用錢例如分擔旅行費用,要商量和溝通來增加透明度。
●兒童理財是從日常生活教起、開始。
教理財同時要教做人和分享,否則長大只會淪為賺錢機器(賺錢完全為自己,忽略他人,不懂關心別人)。未來一連二個星期詳細回答很多家長遇到有關零用錢的問題。
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