10/05/2012
如何幫助新入學的孩子(二)
李錦
李錦
兒童及青少年理財教育推廣基金 聯合創辦人
-香港教育大學博士、兒童及家庭教育碩士,香港大學金融碩士, 墨爾本大學經濟學士
-主講超過200場「親子、理財」講座及研討會
-與中、小學校及社區組織合辦「4S課程」,以非牟利推動理財教育
-著有親子理財暢銷系列《理財錦囊》,《從一元開始》及《從父母開始》
-30年金融經驗,前投資銀行董事、證券策略師
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Email:childfinancialeducation@gmail.com
Whatsapp:5233 6418
親子理財
本欄隔周四更新
4、要安排好每一天的起息
要安排好孩子每一天的早上和晚上起息。上床前,要提醒孩子執拾好明天要帶的功課和衣服。我們在兒子低年級時已開始實行,要他上床前執拾好明天上學用的東西,襪子也要放在鞋子裹。
早五分鐘起床,讓孩子以一個較輕鬆的心情去上學,這樣相對貪睡遲了一刻起床,「滾水淥腳」,父母,工人姊姊大呼小叫趕孩子吃早餐,換衣服!出電梯後以100呎跑步速度直奔候車處。為了貪睡多一會,在爭分奪秒的情況下,容易漏帶東西,也令孩子活在緊張的環境下。日積月累,長大又要面對社會,工作壓力,沒有情緒病才怪。
有些非必要的壞習慣不要沾上。
首先學識去安排日常生活起息,不浪費過多時間在電視、電玩上。這樣孩子整天便不會說「好辛苦呀,好忙呀,好趕呀!」, 因為他的時間花在一些非必要的娛樂上。
5、保持整齊
我們可幫忙孩子養成一個整齊的習慣,減少無謂的雜物每日至每月,由小清除至大掃除。例如每日要孩子執拾書包,這樣除了不會帶多餘的書本物品,減少身體負擔外(我們孩子一開始便要自己背書包),也減少孩子忘記拿出要做的功課或通告的機會。每周或每月甚至每學期終結可以來一次大掃除,有用的東西可以儲起,沒用的可以拋掉。在三、四年級時,可以教他們如何有組織,有系統去存放物件及自己的功課。
6、鼓勵和獎賞少不了
任何人都喜歡受到鼓勵或獎賞,特別是做得好的時候,小孩子更加如是,但不要以金錢作鼓勵。如果他們在功課上達到要求,可以給他們一些優惠,例如平時想多玩一會電玩,又或者想在周末遲30分鐘上床,又或去探小朋友等等。
驚喜獎勵效果更好
小有小獎,大有大獎。如果他們能夠提早一點完成學校的一個大計劃、功課;或準時上床睡覺,兄弟姊妹間吵鬧次數減少,對長輩有禮等等。那麼在能力許可下,買一件他們喜歡的東西。不一定要是談妥的條件,驚喜有時更有鼓勵性和效果長久和更好,或為他們做一件事情。
要找出孩子最想要、或想做的事。這是不容易的,要時間了解觀察。
鼓勵極需要
最後,剛入學的孩子極需要家長的扶助及鼓勵。孩子入學開始不順利並不代表以後也一樣。我們只要多溝通,以忍耐和包容去幫助孩子。
自己犧牲一些個人娛樂或享受的時間,一齊參與解決,最後孩子和家長都能得益。
我們精神、體力,時間上的付出,與孩子健康、發展等的收益未必成正比,但有付出,起碼比沒有付出好。因為我們不會將來後悔,怪責自己為何當初不把握,盡力做好父母的本份。
我的開心事
(一) 叫小兒子起床嚷他「細舊」,他覺得奇怪,因我平日不會這樣叫他,這也不是他的乳名。他很快睜開眼問我為甚麼這樣叫他。我說「Give me hand」,他很快明白了。因為我師傅有一隻狗叫「大舊」。我們大笑起來,他也很快起床,看來這是一個不錯的叫孩子起床的辦法。
(二) 晚飯後,獨自一個出外散步,行了接近一小時。出了汗,有點微風,身體輕了,肚子也變小了。感覺真的不錯。
(三) 二個兒子分別代表自己的學校參加校際田徑比賽,雖然在比賽不能攞到獎項。但大家回家後也分享到比賽的點滴。他們除了比賽之外,各自各精彩,玩Ipad,鋤大D,「襟棉枱」,總之比上課開心。我也告訴他們,我在小學至初中階段在100米,200米比賽也拿過不少獎項呢!哈哈。
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