「你的女兒學些甚麼？」許多年前，一位偶然遇見的朋友問我。

　　一個大家都問過別人，而又給人問過的問題。

　　「她學鋼琴和普通話，最近她愛打羽毛球。」我說。

　　「這麼少？」她帶有疑問的說。

　　我以一個「信不信由你」的表情回應了她。

　　「她學鋼琴學到甚麼級？」

　　「沒有吧！」我不知怎樣答覆她，隨便的說。

　　「她多大了？」

　　「十三歲。」

　　「十三歲？『叻』一些的起碼也應該考五、六級了。」她一面說一面盤算。

　　我唯有告訴她，我女兒不喜歡為了考試而每年不斷練習三兩首歌，所以不考試了。

　　她聽後，大感驚訝的說：「怎麼可以呢？孩子嘛！應該逼逼他們，他們其實可以做得多些，你逼他們，他們便……」

　　然後她說了她十二歲的女兒考八級鋼琴的事。

　　「她不肯學的，我逼她說『你不肯學便不要跟我去旅行』，你考到八級，我便買部iPod給你，卒之她便一直考，考到七級，這兩個星期考八級了。」她說。

　　更有甚者，為了保證女兒考到八級試，她為女兒連續報了兩次，每星期一次。她說：「第一次她可能怯場，彈得不好，第二次可以追得返，這叫做買『保險』啊！」

　　望著這個媽媽，我不知如何說下去。

　　我有一個好朋友，他的女兒十二歲時已經考到八級鋼琴和八級樂理。厲害吧！不錯，小小年紀拿的成績，由一級到八級都是Distinction，總分150分，她拿到149分……

　　可是，自她媽媽把她的「威水」證書用相架鑲起掛在大廳上給朋友看的同時，她再沒有踫過那部鋼琴。十多年來，她已讀完大學，從不彈琴亦不聽音樂會，她讀的科目亦跟音樂毫無關連。

　　她考琴試是為了滿足父母的虛榮，滿足了她亦得到「解脫」。而我希望孩子學音樂是為了滿足她的感覺、她的生命。