19/12/2013
只管結果 不管方法
星期天午飯後,小兒說要回家溫書應付考試,加上法例規定不能獨留十六歲以下兒童在家,所以只好回家休息。回到家後他便關上房門溫書,可是我們在房外卻不聞讀書聲,只聞Eason的歌聲,偶爾還夾雜了他與Eason「合唱」的表演。
小兒最近愛上了一邊聽歌,一邊溫書。我曾經看過一些有關教育專注力不足孩子的書,說讀書時聽音樂有助提高專注力。我自己年少的時候,也喜歡聽著收音機溫書,但從來沒有聽說過和Eason合唱能提升專注力。我雖懷疑他的溫書方法是否有效,但抱著每個人都是獨特的信念,忍住沒有提出異議,只要求聲浪不要太大,怕影響妹妹做功課。
我在管理上也是抱著同樣的信念,尊重每個人的不同,只管結果,不管方法。每個人工作方式都不一樣,不能勉強對方用自己的一套。而甚麼都管的話也很費勁,只要工作成果理想,不會對其他人造成不便,應該讓下屬有多些空間去自由發揮。
唱了數小時Eason名曲後,他的書也溫完,溫書效率尚算不俗,但成果有待驗證。
轉載自晴報
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