和學生們討論家庭暴力時，甲生講述一些她曾聽過的悲慘故事。她說：「聽見那些殘酷暴力折磨的手法我固然感到驚嚇，不能相信人類怎可以向自己的至親施行這些暴行，但是，令我更不安更難過的，就是聽到教授說很多家暴家庭成長的兒童將來變成施暴者。我也曾聽見一些家暴施虐者訴說自己童年時也曾遭到家暴，這好像逃不出命運似的！」

　　乙生問：「為甚麼他們不會從自己的痛苦經歷中學習？為甚麼他們不明白『己所不欲，勿施於人』的道理呢？」

　　丙生說：「我也不大明白當中的原因，但是，我所接觸過的案主，都對自己童年時的經歷感到痛苦，記憶猶新，有些好像覺得家暴就是常規，也有些也清楚說出家暴的惡果，但卻覺得自己好像失控似的，憤怒起來，一發可收，之後又後悔不已。」

　　每到這一刻，這幾對求知欲強的眼睛自然集中在我身上。我說：「長期生活在家暴環境當中的人，很容易以為這是生活常規，以為這樣的事是發生於每一個家庭的遭遇。當我們只是接觸到一種生活方式，只見到一套相處之道時，我們就會以為世界就是如此這般的了。

　　所以，當這些小朋友長大成人之時，他們也許以為這就是父母教導子女的方法，以這一種我都是在這種環境中長大，『棒下出孝子』的信念來延續打罵甚至虐打子女的行為。

　　有些人的體驗，就好比那些做人媳婦者升級變成人家的奶奶時那種『惡家婆』嘴臉，他們未必忘記掉自己當年的苦況，而是以為那是升上了神枱之後的特權，是自己捱了這麼多年而賺取到有掌控權的階段。所以，有些人在這種動機下，可能更厲害更暴戾的。

　　另外一些案主可能是在成長期內長期生活在家暴苦痛之下，敢怒不敢言，心裏積存著大量憤怒怨恨，卻無處發洩也學習好好管理情緒。當成長後遇上與配偶或子女有衝突時，就覺得他們挑戰自己的尊嚴和權威，於是新仇挑起舊恨，以暴力來發洩這些複雜的情緒。

　　要扭轉他們的錯誤學習，最好的就是讓他們有機會見識到另外的家庭相處之道，給他們一些愛與關係的經驗。有些家暴環境長大的兒童，在寄養家庭或有心人的照顧下，首次明白甚麼是愛和安全感，見識到不需打罵也可以管教的生活。

　　有些人則在長大成人之後，拍拖結婚幸運地遇上一些來自『無暴力家庭』的人，或者是那些『走出了家暴陰霾』的人，於是對家庭關係有嶄新的體驗，這才能有決心，有學習對象，亦有方案地去阻止家暴一代一代的延續。」

　　學生們說：「噢，那麼說，我們給這些受虐兒童關心，和向他們講述家暴和家庭相處之道，都有改變他們的想法和體驗，真的可以解開家暴延續的惡咒啊！」