醫療專責小組診斷智賢符合「性別認同障礙」(Gender Identity Disorder)，因為「他」既對自己天生的性別感到持續且強烈的困擾，亦有强烈而持續的變性意欲和堅持。診斷不算是太難的一步，分別與專責的精神科醫生、臨床心理學家和社工會面，待他們初步評估後便要進入生活體驗的階段(Real Life Experience)。就是在起碼一年以上的時間內，全時間以女性的身份來體驗生活，用以證明她可適應女性身份，才可以安排進行俗稱「變性手術」的「性別重置手術」(Sex Reassignment Surgery) 。

　　所以智賢首先要作女性打扮，和以女性的角色來與人交往。這包括脫毛去鬚根、假髮蓄髮、重新學習穿衣打扮和言行舉止。在專科醫生的指導下，明白風險和效用後，開始荷爾蒙治療。然而最困難的兩部分就是工作和親友。這就是她與臨床心理學家傾談最多的部分。

　　智賢是個中學老師，忽然由男變女的話，她都有信心學生會比較容易接納理解，但是校方和家長必定會抗拒反對。這個年代，若吸引傳媒興趣，更甚片段會在網站瘋傳，後果真的不堪設想。另覓工作是比較安全，但是以女性打扮卻拿著一張男性身份證和學歷工作證明，又有誰會聘請你呢?和校長坦白談談可能是唯一的方法。校長總算是明白事理，要求智賢暫時隱瞞遮掩，盡量中性打扮，但都要另作打算，找些補習學校或自聘罷！

　　朋友方面還是一件易事，有兩個女性朋友知道智賢的情況後，非常支持她。但是要令家人接受卻是極難之事。智賢思前想後，決定先向母親表白。媽媽傷心痛哭，責怪自己是否在懷胎或養育階段有甚麽出錯。智賢邀請媽媽一同去會見精神科醫生和臨床心理學家，靜聽他們解釋「性別認同障礙」是怎麼一回事。媽媽說：「我怕親友知道，難以解釋面對，但更怕他爸爸哥哥把他打死，又怕他以後不獲世界接納，以後的路更難行啊! 」臨床心理學家說：「她的路不易行，但孤單一人去行是更難；被人排斥歧視是難受之事，但被家人排斥歧視是更難受之事。」媽媽細想之下，擁著智賢說：「請給我時間去消化去接受，但媽媽永遠都是愛子女的，我只是要時間去適應自己由愛兒變成愛女罷! 」

　　智賢在這段體驗期內，要小心提防使用女廁更衣室時可能遇到的尷尬事，又要應付人家指指點點，在手術後仍要面對身體康復和心理社交適應。回想起這段手術前後兩年多的日子，深深體會「性別認同障礙」(Gender Identity Disorder)這診斷項目中，變化繁多，需要不斷適應克服。原來「堅持」二字才是整個評估診治過程中最重要的部分，亦是最大的挑戰。