投身社企前的必修課 (I) (鄧家怡)

　　這十年間，社企在亞洲地區興起得又急又快，社企家在傳媒和政府的大力推崇下，給人一個很美好的幻想:社企能改變世界。

　　記得六年前，在我還在大學修讀會計時，大學開設給予學生參加的社會企業挑戰課，報讀的學生要創作一個社企計劃，並給我們一萬元去嘗試實行，但這學分課的報名人數寥寥可數。大家既不清楚甚麼是社企，更不用談參與其中了。

　　當時我和朋友們參與的原因也並不是因為對社企的熱情，只是覺得內容挺有趣，又抱著多拿學分的心態，最後卻沒想到實行的計劃拿了大獎，獎品是免費到美國作社會企業會議的文化交流!

　　但交流回港後，作為畢業生想投身這行業的，機會實在接近零。就在我4年前大學畢業、香港社企的風氣還只是在起步階段時，當我們又想改變社會、又考慮自己開飯問題，就好像看見有一個新出路，但卻無從入手。最後，誤打誤撞就去了邊兼職邊創業，慢慢摸索著一條不一樣的路。

　　這幾年來，有幸可以參與不少社會創新項目中，從一開始和拍檔們發起關注貧窮家庭和露宿者行動、籌組聾人餐廳，到現在教導小孩子以社會問題來學習創意、行動力去改變(Design For Change)，一路以來，終發現原來放棄執著是否社企包袱的心態，先想好能力範圍內可做甚麼實際的改變為最重要。千里之行，始於足下，就讓我分享這幾年的一些追尋社企夢的早期小故事。

項目開發篇

　　我們策劃把源自印度的一個全球的創新教育項目 Design For Change開發推動起來時，開始也是本著用個人和義工夥伴的有限能力，先免費試行一年給孩子的形式，創造了很多孩子主導、以創意改善社區的故事。但從它本來沒有商業模式、只是一個open source的創新教育思維工具，到設計成一個多個收入渠道去令它可以持續經營下去的機構，卻是需要用上超過一年的時間，不斷和多種不同的機構和團體探討合作的新可能性，以一點一滴的經驗累積。

　　至於其他故事，就有待下回再續吧！（待續）

鄧家怡
Design For Change中國區發起人、遊樂道教育副總監