香港社會對年青人抱有期望，希望他們「讀好書，他日出人頭地」。由「贏在起跑線」到「一試定生死」除了見到父母對子女期望，亦見到兩極的結果：「精英」或「失敗者」標籤。新生代面對標籤，反而愛自嘲「廢青」，長輩們總是不明所以，不明白新一代不願展現自己之餘，為何還自稱「廢」人。

　　「我是廢青」其實是一種逆向集體認同感，是缺乏向上流動機會的青年對主流社會的一種抗衡。當社會主流相信「讀好書，找好工，賺錢買樓」才是成功的時候，年青人眼見離「成功」太遠時，寧願自稱為「廢」，及時行樂，都好過依從主流價值，迫得自己太緊。

　　「密室欺凌」體驗館的一群創辦人只是中六，卻是今年社企民間高峰會的閉幕分享嘉賓之一，分享後更獲全場讚賞。只是他們卻是一體兩面的故事。他們絕不是長輩眼中的「乖學生」，也情願自稱「廢青」。但從他們身上可以看到「廢青」不只一個鐵板一塊的想像，而是一個活生生的青年人，只要有機會平台都能轉「廢」為能。中四時，他們碰巧入中大的社創營，當時更明言入營目的只為「玩樂」和「結識朋友」，更因全組只有男組員而向老師投訴。最後他們卻能創出「密室欺凌」的構思，以「玩樂」去告訴同學「向欺凌說不」，關鍵在於是否相信每個人都有其能力和天份，以及有讓他們發揮自己、建立自信的平台。