20/09/2019
【多語神人】通曉25國語言!成功在於「像變色龍一樣去旅行」
2012年,一群美國碩博士研究生前往厄瓜多東部特納附近的熱帶雨林,目的是研究「克丘亞語」。而當時在美國堪薩斯大學攻讀語言學碩士的Terry亦是其中一員。「這是一個很難得的機會,所以我主動接觸當地人,先以西班牙語表達想和他們交朋友,得到許可後,便開始與他們一起生活,聽他們說話,也學他們說話。」而令當地人非常意外的是,在抵達後的第四天,雖然Terry還不懂克丘亞語的文法和拼音,卻已能表達「吃飯」、「睡覺」等簡單詞彙。一星期後,能掌握基本對話;一個月後,能獨自到不同部落探險、交朋友;兩個月後,則可以拿著克丘亞語聖經與居民一起上教堂,融入當地生活。
「我從不受既定語言限制,而是學著像變色龍一樣,為適應環境而改變自己,所以無論到哪裏都可以很快變成當地人。」
2014年,Terry跑到坦尚尼亞的阿魯沙,並住在一間背包客棧,與在那裏工作的坦尚尼亞人一起生活一個月。「他們連休假都會帶我出去玩,帶我到老家吃飯或四處觀光,我不僅學了很多史瓦希利語,也見識到阿魯沙附近的各種風土民情。」所以到Terry離開時,為了紀念這段友誼,也為了練習,他用史瓦希利語寫下一張又一張告別卡。「他們都覺得我寫得不錯,更有人懷疑我找人代寫呢。」
十年來遊走多國,謝智翔不但習得多語,更認識了不少好朋友。(截圖自納米比亞神語 click language Damara & Oshiwambo @Polyglot.tw_Terry多語達人謝智翔/YouTube)
謝智翔認識了一位日本多語麵包師Maki,「一般麵包店是給麵包聽音樂,她卻給麵包聽法文。」(麵包也要沈浸式習得:聽法語的法式麵包 @Polyglot.tw_Terry多語達人謝智翔/YouTube)
十年「遊學」,除了流利語言,更為Terry帶來反思:發現要有效率地學習外語並不是年紀的問題,也不是學校或課程問題。「合適的環境」才是關鍵。他指,「主動建立環境」是放諸四海皆準的語言學習守則,但這不是大學、語言學校可以提供,必須靠自己建立。「否則到了外國,仍不會得到我們想要的環境。」所以Terry回台灣以後,除了出書、舉辦巡迴演講外,還創辦了「多國語言習得活動網」,提倡「沉浸式習得」(即讓語言學習者能夠二十四小時跟大量不同母語人士互動,以求用最少時間熟練目標語言),希望幫助更多人學好語言。
至於他本人,仍繼續周遊世界去學習多語,也期望世界能向他展開更寬廣的視野。難怪他會幽默又豪氣地說:「下一步,要上外太空、環遊宇宙,因為那是一個從沒去過的地方,或許學會『火星文』再回來也說不定呢!」
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