記得在大學時代，我才知道甚麼是「關社認祖」，也就是「關心社會，認識祖國」。70年代，除了中學的經濟及公共事務科（EPA）外，學生對社會根本毫無認知，甚至是漠不關心。直至大學，我認識了幾位學長，才明白人必須愛社會，愛國家，因為有愛才會有無限動力。很高興看見近年政府愈來愈著重中學通識教育，令中學生更關心這個社會，也漸漸看到更多的學生參與社會事務。或許老師對社會的認識還不夠深入，所以思想有時候甚至比學生落後。

　　近日，教育局的言論令人驚訝，究竟政府希望與市民保持怎麼樣的關係呢？人與人之間的尊重及互信非常重要，在公開場合質疑老師會煽動學生做些不合法的行為，並指出後果的嚴重性，其實並不似是希望理性地溝通，而是指摘和不信任老師，製造矛盾。香港還欠矛盾嗎？這些人要不真的不明白社會的想法，若非如此，他們或許只是在撕裂或分化社會。

　　我相信不用他人的提醒，若學生真的要做違法的事，作為老師或家長，絕對會指引下一代，不用由他人以老師的職位前途作威嚇。

　　要推廣「關心社會，認識祖國」這個信息，有軟性做法，也有強硬做法。這世代，受軟唔受硬。

轉載自晴報

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