因應疫情，創新園將40小時的面授課程，改以網上形式舉行。

 

　　豐盛社企學會今年啟動「創新園」計劃，為15至25歲青少年提供孵化社創新點子及孕育夢想的平台，旨在幫助青少年發揮創新潛能，構思創新點子及具創意的方案，以解決目前的社會問題，並為弱勢社群紓困。同時，創新園會為青年提供創業啟動資金、商界導師與友伴同行、共享工作空間、專業知識培訓、創業家交流活動以及創業期間的支援服務等。鑑於近日疫情嚴重，坊間活動大多取消，但一群想透過創業助人的青年熱情卻並未冷卻，創新園亦將原定一星期四十小時的創業學習週，改為三星期的網上教學，並獲60多隊200多人參加。這四十小時的網上教學分為三個部份：

 

一、 網上授課課堂──社創知識體系

 

　　豐盛社企學會過去九年一直透過指導、培訓、教育、應用研究和出版，為社會企業創造實用知識，並與港大專業進修學院合作，舉辨企業管理學課程十三堂課，孕育出30多間社企，將經驗累積成社創的知識體系，當中內容包括：市場調查、社會效益量度、社會投資回報、財務模型、決策及風險分析、項目管理、社會創新、市場推廣、遊說技巧。創業沒有必勝之道，必敗之兆卻有跡可尋，這些知識的體制化，甚至標準化，不能保證學員或創業者的成功，但避免了重覆的錯誤，減低失敗率，以免青年花了時間卻走了冤枉路。

 

二、 可操作的工具與思考進路

 

　　創業是個從無到有的過程，大部份創業初哥，尤其是青年人投放太多時間在擴散(Diffusion)的部份，天馬行空，愈多愈亂，結果無法收科。因此創新園在不同課堂中，為青年提供一系列思考和可供操作的工具文件，讓他們能簡單地依從這些工具，了解創業的必要思考進路，助他們從無到有完成創業的步驟。例如紀治興博士在課堂就提及，草擬一個「簡單但見得人」的業務概略，過程只需要兩個歩驟，由開放分散 (Divergence) 和收緊聚合 (convergence) 交合而成，當中集中處理十多個關鍵數字，約花半天左右時間便可完成。它為紛亂的資訊和構思提供着力點，有效的和無益的被分開，大大縮短撰寫業務計劃書的時間。

 

三、 友伴同行與專業導師

 

　　Rath, Tom在“Vital Friends: The People You Can’t Afford to Live Without”一書中提及八種不可或缺的朋友，分別在每個人生命中扮演下列不同角色，而這八種朋友可以簡單分為兩類：友伴(Peer mentor)及導師。同時亦有研究指出，「快樂/情緒」、「朋輩」、「關懷」是推動當代青年不斷成長和轉化的因素。

 

Rath, Tom在“Vital Friends: The People You Can’t Afford to Live Without”提及的八種不可或缺的朋友。

 

　　有見及此，創新園為每個參賽團隊分配指導者與友伴各一，以協助準備比賽。前者是引導團隊將其社會創新構想，轉變為一個完整的商業計劃，並在實際創業時提供適度的網絡和支援；後者則是以同行者身份支援青年，並且成為一個聆聽者，讓他們在創業和成長路途上不致孤單。

 

　　疫情為香港帶來了很多影響，但尋夢與助人的心不會熄滅。就算時地改變，但內容和配套依然不變，期望今次網上學習能配合青年的創業計劃成長。

 

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