2014-12-22

小記者採訪銀行高層領會公平公正

　　一群共80名成績優異的小學生，首次作小記者訪問銀行高層。他們接受數小時的專業訓練後，即進行採訪。過程中，他們才發現速寫能力不足、未有搜集足夠資料云云，開始感受到事實有多面，要做到小孩子心中的所謂「公平」並不容易。

同學們接受了數小時的專業訓練後，就要立即進行採訪。

　　在聖雅各福群會的專業傳媒人指導下，小六生劉舒綺和施榆烜首次學習當小記者。她們倆都是校內成績優異的學生，於校內早會時都有機會站出來向同學報告天氣和作圖書介紹，自信有不俗的說話能力。在導師指導下，她們學習基本的新聞採訪技巧，包括「平衡觀點」、「速寫」、「追問技巧」等，但當真實地站在「大人物」面前，她們卻有感結結巴巴。

訪問中找重點

有機會探訪大人物，同學們都認為禮貌及談吐都十分重要。（後中為中信銀行高層郭佩琼）

　　「她很高貴啊，女強人！」施榆烜和劉舒綺看到眼前的中信銀行（國際）有限公司企業傳訊部助理經理郭佩琼時，都不約而同這樣說。聽到女強人講話，劉舒綺才發現「速寫」是甚麼回事，一時間反應不過來，記不下所有重點。她說：「做記者要寫得快一點。」但很快她便能調整自己，知道要在眾多資料當中找重點，才能撰寫新聞稿。她發現找重點的技巧是：「別人重複講的話就是。」向來表達能力不俗的她，這回終於體驗到聆聽的重要。

先做資料搜集

施榆烜學會搜集資料，令事情更客觀持平。

在施榆烜眼中，記者除了是「寫字快、記憶力高」外，還要做資料搜集，這樣便知道如何提問。她對自己有要求：「要先搜集資料如中信銀行的老闆是誰？（銀行）外形是甚麼？」在她心中，有一個孩子們都公認的「公平」原則，那就是「人有我也要有」。於是，學校的升降機只讓老師和家長享用，她便感到「不公平」，不吐不快。當記者，她明白要基於事實報道，不是寫作，於是她要求自己要先做好資料搜集，這樣便能把心中「公平」的事持平客觀地表達出來。

現今孩子要多感恩