2022-12-16
《教師專業操守指引》來得及時
昨日,教育局發布長30頁的《教師專業操守指引》,主要闡述教師專業操守及行為的準則,說明要符合作為「適合及適當人選」的教師, 除了教學必須具備的專業知識和技能以外,還須具備道德情操。
《指引》歸納共有八項,除一般性專業信念、以身作則、嚴以律己、廉潔公正、盡忠職守、關愛學生、尊重私隱和維護專業等基本要求外,特別強調第二條:恪守法治,守法守規。
只要看看3年前,校園內老師帶頭和學生罷課,街頭上有多少學生,連小學生也上街。教師不認同國家、侮辱政府、自編不符史實教材為日軍侵華洗白……,而這些教師今天仍在校園。
「恪守法治,守法守規」這一條,正是回應教育界自2014年佔中至2019年黑暴期間荒腔走板現象。此條特別指明教師要尊重當局及學校的合法權力。正確理解《中華人民共和國憲法》、《基本法》和《香港國安法》,自覺維護國家安全、社會秩序及公眾利益,履行社會責任和公民義務,積極支持及推廣國民教育,培養學生正確的國家觀念。
這是多麼簡單、直接而正常不過的事,差不多所有國家都要求教育當局和教育工作者守護法治精神,遵守法律及相關規則,維護國家安全、社會秩序及公眾利益,履行社會責任和公民義務。
(istock)
根本上無需提醒他們要自覺,但新《指引》要求學校和教師自覺,為甚麼?
因為有不少教師仍然不掌握國家歷史與發展的基本知識,亦不願理解《憲法》、《基本法》和《香港國安法》及相關法例,他們甚至不尊重國家基本制度、不尊重國家及香港特區象徵和標誌,侮辱國歌國族。他們自己也不尊重國家,何來培養學生正確的國家觀念、國民身份認同和民族感情?
看看昨天公布了指引,媒體訪問那些教育團體時他們表達的「憂慮」。甚麼「憂慮」?
說條文不清,說老師在課堂中或以輕鬆手法表達,以引起學生興趣,因可能說了一些俗語,這樣也擔心違法。這是甚麼話?
老師不知道自己說甚麼話是說過了火嗎?不知道甚麼俗語可以在課堂說嗎?
看看《指引》列舉例子,有教師在個人社交平台以大量粗言穢語和侮辱他人言論。雖然他設定平台為與朋友之間私人分享,最終帖文流出「朋友圈」流傳至家長及學生之間。他為甚麼不用公開平台呢?不就證明他知道甚麼叫做應該和不應該嗎?
即如個別學校也有指引,提醒女教師穿著要端裝。甚麼叫端裝?莫非女教師著Deep V低胸裝上班,而她認為自己端裝嗎?
這是普通常識,莫非要學校把所有衣飾鞋襪配搭清楚、拍照讓老師參考,才叫做清晰嗎?
自覺維護國家安全,自覺維護社會治安,有多難!竟然有校長接受訪問時說指引不清晰。我們都有責任維護治安,但我們有多少人會拿著刑法來讀?
這又是普通常識。莫非教師不知道自己是有責任維護治安、還要教嗎?
愈要辯解,就愈證明心虛。教師校長愈說不清晰,就愈證明心虛。《教師專業操守指引》來得及時!
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