收藏文章 

2015-10-28

教育的雞與雞蛋

  本想就此作結不談TSA,因為明白的人不多,要解釋也很複雜,總之是一個評定學生水平的考試。誰知昨天聽到吳局長公開說,考試其實不難,難是因為那些練習,所以要追究的,是誰給孩子做這些艱深的練習?

 

  局長那番話,彷彿事不關己。

 

  沒錯,催谷學生做深奧艱苦練習的是家長和學校,但事情因誰而起?吳局長又可知道?你說考試題都上載至互聯網,好,請記者就備一份小六TSA試卷,明天拿給局長做做看。

 

  TSA本來不是問題,一個考核而已,最初又真是考基本功,過關不難。後來有些學校、家長,想孩子在考試中取勝,於是教孩子深一級的課,如此訓練,考起試來,當然拿得好成績。

 

  然後教育局發現,原來深一點的題目都有人識,於是,翌年的題目比今年深了一級。看到深了的試題,老師家長又緊張起來了,趕緊為孩子再加緊培訓。如此,一個惡性循環就這樣展開了。

 

  是雞與雞蛋的關係,教育局原意並非如此,但事情演變成今日的憤怒,始作俑者絕對責無旁貸。

 

  我親身經歷過,三個孩子至今共考過七次TSA(因為每人在中四前共要考三次),由大女兒的年代,到小女兒的試卷,中間只相隔四年,同一個年級,試題的難度已升了幾級,有些題目連我都舉手投降。

 

  敢問吳克儉,你做過TSA嗎?做過多少題?多少年?多少科?沒研究過,你沒有發言權,我敢說我做過見過的TSA試題一定比你多,我可以肯定告訴你那不是考一個正常孩子水平的試卷。

 

  教育是一個用心的行業,吳局長,你的心還在環遊四海嗎?

 

轉載自: 晴報

【與拍賣官看藝術】畢加索的市場潛能有多強?亞洲收藏家如何從新角度鑑賞?► 即睇

更多心筆在妍文章
編輯推介
即時報價
全文搜索
Search
最近搜看
傾力救市
大國博弈
More
Share