2021-10-05
學習形象鐵三角門檻:師、法、友!形象仝業金句分享獨到心法,教學相長!
學習形象或其他較專門的學問,要在道上增上提升,最鐵三角的門檻是要有「師、法、友」。師法友是分不開,可說是圓的,一環扣一環。這個也是中國傳統文化的學習理念,三人行必有我師焉!三人行中,二人之善者,足可以為師法,二人之不善者,也足可以為師法;善與不善,都是值得學習及引以為鑑,兩者都是學習。
「師、法、友」就是有老師,有方法,有夥伴(友)。這三面都是學習路上的正道,讓自己分享個人所知所覺,也是相互交流交換看法、經驗、心得、意見,善與不善,都可從別人身上得以學習。
記得早期做形象培訓的時候,經常強調學而後習之,就是要把所學而「行動」出來才是屬於自己的。有好些朋友好學又好習,有些就覺得自己可以學,
聽到一些朋友說有些學習、甚麼甚麼的、都是在網上跟視頻學的。這已是社會現象,生活常態;這,有其優點,也有其不足之處。有些事情可以跟著網上視頻學習,但這是單向式,宜考究的是當中的訊息發布者,他/她是誰?是否專業?是否有往績值得信任?對某重特定專業知識在某程度上是否真的有「師」的資格身份?而當中所傳遞的方法,又是否真的做對?信得過?行得通?在網上學習,是非錯對的判斷力,是誰來把關?觀眾自己?相信有些觀眾的判斷能力絕對有資格及可以發揮得更好。但是,問題更重要的是,有些是似是而非,有些是似懂非懂,有些又是可有可無,又有些訊息發布或製作者是人人有信心,但實際沒把握?弟子規有一句話:「知未的,勿輕傳」。現實社會資訊是氾濫的,你傳了出來,他又傳了出去,一傳十十傳百,但到底是不是事實?是不是真相?是不是準確?有沒有標準?傳多了,就以為是對的了,是這樣的了。直問多人少可以正確判斷來源或有心查究源頭來頭準確度,可能無幾人。但是,就是有「觀眾」,而觀眾試過了做過了,可行就算是「對」的,或者按喜歡而修改就算是認同的,可能如是者繼續「傳」下去。傳聲筒遊戲就是這樣,傳到第十個,那個訊息可能已經「面目全非」。
知之為知之,知道就說知道;不知為不知,不知道就說不知道。這是人民文化,也是精神,可以減少以訛傳訛的亂象。
師是師,有師資有師歷有師之範;法是法,有道理有方法有學習有歷練有體會;友是友,相知相聚,大家理解可以不一樣,但你懂我說甚麼,我懂你做甚麼,求同存異,互相學習及分享,有能力可以「己欲立而立人,己欲達而達人」。
早前與國際專業形象協會亞太區的形象專業仝業們,以視像會議分享及交流,大家都是師承前輩,各有考轄成功的專業階級狀況,各有不同的專長及資歷。我們都是在師、法、友的鐵門檻學習及工作;所以大家都按規律定期分享對形象的事業發展或相關心得!其中一個項目是各自發表對形象的心得金句。相信平時,大家少有聽到不同的形象專業對形象的獨到心法,借分享與大眾同習同細味當中的意思,或許,這也是給大家更多的啟發;從而將來考慮在形象學習大道上,至少有我們來自全球的形象仝業給大家提供指引,提供選擇,教學相長。
(圖片由作者提供)
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我以「相由心修」這句作分享,深信人的外相由出生至十二歲,成長的過程都是從父母基因出來以至生活種種都是被安排;天生的不足或不滿意,十二歲打後是後天按不同的基礎而年復年、日復日的累積知識經驗來修正、修飾;修,是過程,不斷修正修煉。相,是可以修出你(理)所想的狀態。
其他仝業朋友的精闢金句摘錄如下:
1. 人生沒有生而自知,而是學而自知。
2. 懂得品味材能看見美。
3. 遠方雖遠,行則必達。
4. 愛你所做,做你所愛。
5. 想傑出就要先能主動、自動。
共勉。
(圖片由作者提供)
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