讀經救禮儀

   　 日前出席一個講座，好幾千觀眾，很受歡迎。但見完結前，主持人正在向支持單位致謝辭，一半觀眾卻已開始離場。這刻，不禁想起「禮」和「儀」的分別。如果在西方，與朋友觀看演出，都會等待整個過程完成才離座，甚至在戲院中，也會在謝幕名單播出完結，方才離開，以示尊重、包容及欣賞。

    　想起一位學貫中西的朋友說過，好些人是「儀」有餘，「禮」不足。即是行為上或已做出了「儀」的形態，也因循了很多西方的「技巧」，未能在本質上以中國「禮」的文化涵養來支持。就是個人形象中，禮儀的具體詮釋。

　    有說年青一代，普遍無禮貌，更說「怪獸家長出魔童」。家長多依賴學校教育孩子；但真正最需要教育的，卻是父母本身！話說在一個比賽活動中，有一位小朋友獲得了季軍，本來可以高高興興慶祝成果，這位小朋友媽媽卻當場發難，以譏諷的措詞及不忿的語氣姿態，直指主辦方選出的冠軍不合理，賽果不公平。小朋友受父母影響最深、最「見效」；儘管對賽果有異議，但這位母親的行為及姿態形象，卻已成為把這位小朋友推向「魔童」之因嗎？如是因，如是果！

    　現代教育模式，也使不少父母迷失及失衡。父母都讓子女專於學業，追求成績，卻忽略了「品」及「德」。誠然，學業重要，但是，請看看周圍的新一代：子女大學畢業了，也得了不少活動卓越證書，但對父母呼呼喝喝者，有之；從來不會打電話問候祖父母者，不少；自己買吃，卻不會給身邊長輩分享者，常見；不會對父母打招呼、噓寒問暖者，比比皆是。孩子們，且貼心想想….例如，為何父母不能走路太多？是因為膝蓋痛？有沒有問過「膝痛好了些未」？到餐館吃飯時，有沒有想過找位子，避免父母或祖父母受風吹到頭痛？有沒有問候一句「睡得好不好」？有沒有考慮過那類冷氣被子，對父母合適及舒服些？有沒有瞭解父母長輩為何不能久坐？原來臀部已瘦到坐硬板椅會很痛….？這些這些，知道否？關心否？又有多少子女體會，父母行為的變化，背後是甚麼使然？父母的心情有沒有關注過？

  　  現今資訊科技世代，人人埋頭在電話短訊，父母子女交談要在facebook；溝通、孝義、禮儀等問題，甚至造成倫常慘劇，愈來令人搖頭嘆息。正因科技帶來嚴峻的人倫變化，為彌補現代「教育」對「仁、義、禮、智、信」的失衡，近年來，香港有些有心人正努力推動鼓勵「讀經」。此「經」不是佛經或聖經；「經」是指弟子規、千字文、三字經、唐詩、論語、大學、中庸、老子、莊子等等經典文化，「讀經」最終目的是提升品德學養。現時有部分幼稚園及社區中心已在默默耕耘，開班教讀。此外，讀經文化的推動，已覆蓋至深圳、貴州、河南、湖南、天津、北京、江西、廣東、中山、長沙、台灣、馬來西亞….等地。「國際經典文化協會」更連續六屆舉辦「全球中華文化經典誦讀大會」，得到香港特別行政區民政事務局及教育局支持，更有全港各大學、不同的組織、文化機構、和佛教、天主教、基督教、回教、道教、孔教等等宗教團體的響應和支持。

 

直至去年，「全球中華文化經典誦讀大會」已連續辦了六屆，努力推動讀經；包括弟子規、千字文、三字經、唐詩、論語、大學等等經典文化。（圖片提供：「國際經典文化協會」）

  

　    最近，有機會參與了由「國際經典文化協會」主辦的「兒童讀經導師培訓班」。瞭解到小朋友每天讀經20分鐘的好處，包括：加強記憶力及注意力、行為好轉、語文能力快速提高等。孩子們雖未對當中內容透徹明白理解，但琅琅上口之後，卻也會對其中義理，自然地有初步體會！而且，當中也有簡淺易明的文字，例如「弟子規」的第一章「入則孝」中，有句子是「親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床」；現代子女，如有經典文化的意識，在父母身體不適時，即使不完全做到以上十二字，儘管一句問候，都已令父母甜在心頭！

  　  接觸過讀經班的學生、父母、導師等等之後，原來好些家庭都深被讀經的氛圍感染及帶動，在行為禮儀上，有良好的根基及轉化。正如誦經目標主題：「終身學習」、「以經行世」，學習經典，最終在「行」，提升品德學養。

  　  早前到「弘揚中華文化會」舉辦的「兒童讀經班」觀課，形式是小朋友與父母一齊上課。長輩的身教，為小朋友從小種下聖賢經典文化培育的種籽。導師鼓勵幼兒階段，最好以三、五年時間，浸淫於經典文化的氛圍。這年齡階段，小朋友吸收力強，鼓勵先讀，自然背誦，縱使暫時對文字內容未能理解，但先收在記憶內，往後潛移默化，在讀書、成長、生命各階段，將會自然地對當中義理有所理解、體悟，終身受用。
    　  

 

將經典文化植根於幼學階段，目標主題是「終身學習」、「以經行世」；最終在「行」，提升品德學養。（圖片提供：弘揚中華文化會）

   　 讀經課堂中，孩子的表現，不是大家形容的「港孩」或「魔童」。他們踴躍、主動、敢於表現、有禮、說話鏗鏘有聲（不是從喉嚨底發聲音的）；學生也對導師及每位由學員扮演的小老師尊重及專注。小孩踴躍爭著站「台」做小老師及表演，眼神、說話、禮儀行為姿態，都顯示受過「訓練」的，與別不同！看來，小孩是否變成魔童，關鍵是父母提供怎麼樣的學習選擇、成長環境及言行身教！

   　 讀經，似乎是一個被多數現代人遺忘、卻是返回原點、以聖賢文化智慧，為培育人的品德禮儀、素質打好基礎，踏實的途徑之一！

備註：「國際經典文化協會」自創會以來，十多年來不斷努力將聖賢文化帶入教育界，及舉辦公開讀經課程。如對【兒童讀經班】或對【兒童讀經導師培訓班】有興趣，可瀏覽網址： http://www.icca.org.hk/icca/

 

 

  

 

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