2013-03-26

逆流而上的素質「補養」活動

　　近來的倫常慘案，令人唏噓。我忽然想起一個個案，有位女孩考完八級鋼琴後，將成績單擲給媽媽，態度不屑的說這就是她媽媽多年想要的，現在成績拿到手，就還給媽媽，以後沒拖沒欠，別再要求她再學琴或其他東西。

　　我認為學校教育求成績，重分多過重德，而生活方面又似乎重質多過重理，令學生出現很多異常心理。

　　早前有一位學生以文字解說自己的造型構思。全篇衣著文章中，並沒有提及任何品牌名字或出處，但當提到配戴的頸鍊飾物時，這位學生重覆了兩次那是Chanel的飾品。文字的大意表示Chanel可顯出高貴的品味和氣派，文章讀起來總有點奇怪。

　　相信沒幾多人不認同Chanel的品味和氣質，但我不認同「戴上了名牌，就等於高貴了」的概念。大牌名字令觀者有共鳴，是因為大家都認識這些牌子及形象。但放上身之後，是否代表穿戴者「自動地」彰顯高貴或有品味？其實有沒有品味是以整體觀感評價，而不是以身上單一物件評價的，關鍵是有多少人會在乎和分辦。

　　90後年青新一代，都容易從父母或其他親戚中得到名牌衣物，或輕易取得金錢購買名牌。本來這是個人自由和選擇，只是當中有些人頗盲目追逐潮流，認為把大牌放上身是有品味的表現，可提升身份，令人另眼相看。

　　在現時的電視節目中，內容不是旅遊就是飲食，當中不乏豪玩、吃喝、購物。90後年青一代早於兩歲，父母便會在暑假期間帶其出外旅遊，每年至少旅行一、兩次，所以大部分90後都覺得出外旅遊是很自然的事。而因為新一代在電視送飯和經常外遊的生活模式下成長，令不少年青人都有「人生不只是工作」的心態，有時間吃喝玩樂才是人生，聽起來好像很有道理，但是在未有工作歷煉下就說這些話，是否早了點？有些年青人，即使自己未有能力買，都會認為用名牌才是有品味的表現。有時看到一些十六、七歲的少女挽著與她們不合襯的名牌袋（不排除是仿製品），這些少女似乎已不在乎挽著的名牌袋是否合適自己和好不好看，只覺得有了這些名牌隨身，就可以凸顯自己的身份和形象。

　　有人以為借助名牌物質，可增加自己的魅力或反映自己的財力/能力/身份。外觀形象來得快，換得快，而行為素質形象卻不是靠物質輔助便可，而是需要多點內在「養份」。可惜不少學生的成長階段，未有機會接受恰當、充足或理想的素質養份。培養行為素質，與文化、德育息息相關，但可悲的是，有些人認為這是「老氣」教育，或認為這是「看不到」的東西，做得好都不會有證書或學分，沒甚麼幫助。

　　不過，世上總有些「有心人」會為「對」和「應做」的事默默耕耘，為培育人的素質付出努力！例如嘉德麗教育基金的成立就是其中之一。嘉德麗教育基金希望透過不同的活動，致力帶出品格修為的重要性。此基金鼓勵的對象包括小朋友及家長，為他們在物質生活外提供另一種「養份」。嘉德麗教育基金旨在讓社會人士或慈善團體，透過不同類型的項目，向社會弘揚文化、德育及環保信息，透過兒童及家庭主婦，為社會培養德才兼備的翹楚精英。