《經濟學人》雜誌8月刊登一篇文章，介紹關於男女差異的最新研究成果。

　　男女認知和處事不一樣，已廣為人知，但成因則是另一回事。

　　最新的研究顯示，生活水準和教育可及性，對男女認知能力差異所產生的影響，或許比基因、育兒等因素更為重大。

　　先前的研究顯示，男性和女性大腦內部的連結方式不同。現在，維根斯坦人口及全球人力資源中心的韋伯（Daniela Weber），和她的同事，利用大型人口樣本作出男女差異的推斷。該項調查訪談了1.7萬名男性和1.4萬名女性，受訪者年齡介於50至84歲，居於13個歐洲國家，並接受了情節記憶、語言流暢度及計算能力共3項認知能力測驗。

　　女性的情節記憶能力，在每個地理區域、幾乎每個年齡群組，都優於男性或與男性相當。計算能力則男性在每個地理區域、每個年齡群組都優於女性，差異更加明顯。語言流暢度的差異極小，在統計上不具重要性。不過，最驚人的發現在於，測驗結果會隨著時間和地區改變。

　　研究結果顯示，倘受訪者的國家教育及生活水準有所增進，全體人口的認知能力都會上升。此外，國家發展程度越高，女性認知能力的增幅也越高；其原因尚不明朗，或許是因為女性的起跑點較為落後。

　　無論原因為何，這代表男女間的認知差異並非全屬天生；在某個尚未確知的程度上，倘若社會預期男性和女性扮演的角色有改變，這樣的差異也會有所改變。

　　本文摘自香港電台第一台 (FM92.6-94.4) 李怡主持的《一分鐘閱讀》。該節目逢周一至周五播出，並存載於港台網站 (rthk.hk)。

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