2016-06-15 12:46:38
伯樂與千里馬的呼喚
有同事問,只有千里馬而不見伯樂,豈不可惜?
某主管苦笑道,伯樂是最懂得相馬的人,找不到千里馬,也正在嘆息。
職場中有多少主管會用心訓練培育下屬?舊時有句話叫:「教曉徒弟無師傅」,說的是從前師傅授徒竟也會因私心、怕自己被徒弟超越等原因,而會「留一手」(即不盡教曉所有精髓),以致技藝不能傳承。這種師傅的心態,是自大混合自卑作祟。
「無料」主管多不識千里馬,只以為下屬都是自己的「馬」,任憑使喚;就算團隊中有具潛質的人材,「無料」主管不懂教;就算懂,也不會教,怕自己會地位不保。機構內若任由這類「無料」主管藏身,有好同事都很難留得住。
千里馬是天生有才,然而要真能成大器,後天培養才更重要。過往曾見過好些自恃有天份、能力高的小朋友,以為自己舉世無雙,不肯受教,或是求勝心切,都落得慘淡收埸。若有天份,再加上努力實幹,耐心學習累積經驗求進步,待時機一到,自然無人能匹敵。
話說回來,現實當中,又怎會滿街都是千里馬?你團隊裏的下屬若人人都會敬業樂業勤力用心,已是萬幸。不知由何時開始有一股「練精學懶」的風氣漫延,就算主管有心教,也不是所有人都會有心學。
於某場合中遇上著名藝術家,前輩的作品曾於國家博物館展出,學生遍佈世界各地。我有幸和老師見面,坦誠說自己沒有藝術天份,小學時的美勞功課還要找媽媽幫忙才能勉強完成。老師打了個哈哈,說道:「我在班上從來都不是天份最高的一個,資質平庸,我的老師也看得出來。今天能夠略有成就,其實只是我比別人都堅持,當其他人都怠慢了,甚至放棄了,我仍在努力。只有天份而沒有努力和堅持,也是徒然。」
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