過往專欄

Talk Of The Town
06/12/2016

兒子上興趣班被罰 港媽不滿 (晴報)

#親子

  部分人視子女如「金叵羅」,不能接受子女受批評。有港媽指兒子上興趣班時,被罰面壁思過,不滿「畀錢學嘢,但畀人罵」。有教師團體指部分家長將個人管教方式套用在老師身上,或將管教責任「卸予」學校,學校有時接獲投訴也很無奈。

 

 

  發帖文的港媽指,兒子上興趣班時遭老師責罵,甚為不滿。帖文指,「畀錢學嘢,但就畀人罵,仲要畀人罰埋牆面壁思過,阿仔平時好少哭,今日都哭出嚟,係咁多人面前罰,老師你無嘢呀!」

 

極端家長 管教責任卸予老師

 

  不過,大部分網民反而批評事主屬怪獸家長,質疑她有否向兒子了解被罰原因。亦有人諷刺她「你響屋企罩住佢囉!咁就唔會受罰」。另有人推算這類家長的心態是「我有畀錢,應該大晒」。甚至有網民揶揄事主:「連上興趣班都畀人罰,好心反省下」。

 

  香港準教師協會副主席兼中學教師呂志凌表示,部分家長將個人管教方式套用在老師身上,甚至有些極端家長會將管教責任轉移給老師。「曾有老師反映家長因子女不懂打校呔,向學校投訴校服太麻煩,又指學校應教學生打呔,將基本責任也歸於學校。」

 

  呂志凌又指,許多家長重視親子關係,部分人不想在處理子女問題上當「醜人」,要求老師出手。「譬如他們不滿子女常去夜街、沉迷打機及上網,會要求老師『多作管教』,甚至有些人拋下一句『我都唔識教』,希望老師代為處理問題。」

 

懲罰學生可交代過程

 

  基督教協基會社會服務部服務發展主任鄭子華指,家長向學校反映的投訴,大多是因老師處理紀律行為的手法與家長的標準不同。

 

  但鄭子華指若是商業機構舉辦的興趣班,普遍是由顧客主導,提供服務的機構會盡量遷就家長的需要,相信類似投訴應不多。

 

  鄭子華而說,若老師要處罰學生,可主動向家長交代原因及過程等,好讓他們即時知道及回應,減少誤會。「如果家長見到子女不開心,細問下才知被處分,家長或感『為何老師不主動跟我說呢』,可能誤會老師有心隱瞞。」

 

 

04/07/2024

3至8歲孩子的社交發展

#理財 #社交發展 #親子 #親子相處 #親子理財

  我們過去接近十年推廣兒童、青少年和親子理財教育,強調親子相處做得好,理財教育也會做得好,兩者的關係很密切。所以未來我們會多點討論親子相處的方法和技巧,特別引用《親子相處的魔法——愉快教養100招》,由香港教育大學「兒童與家庭科學中心」林俊斌副教授及張溢明先生合著。

 

  以下內容摘錄自《親子相處的魔法、快樂教養100招》:

 

  我們談談三至八歲孩子的社交發展里程碑。

 

 (Shutterstock)

 

社交篇

 

3 - 4歲孩子的社交發展:

  •    願意和同伴交談,例如說出自己的名字和喜好
  •    能在大人的領導下參與遊戲,並遵守遊戲規則
  •    能主動尋求同伴的協助,願意分享玩具

 

4 - 5歲孩子的社交發展:

  •    能主動安慰和幫助別人,例如「你不要難過了」
  •    能建立特殊的友誼,例如見到某位同伴會特別高興
  •    懂得守規矩,例如在遊戲中接受「小數服從多數」

 

5 - 6歲孩子的社交發展:

  •    願意接受遊戲的勝負結果
  •    能向同伴解釋遊戲的規則,例如「玩遊戲一定要公平、要排隊」
  •    能說出自己的優點與缺點
  •    能坐好與家人吃飯15分鐘

 

6- 8歲孩子的社交發展:

  •    與同伴比較的傾向變得明顯,例如小明拿到93分,我才拿到83分,我今次表現得不夠好
  •    自我概念變得複雜,明白自己可能在某方面做得較好(例如認知);在另一方面做得較差(例如運動)

 

按:摘錄自【親子相處的魔法、快樂教養100招】

由香港教育大學「兒童與家庭科學中心」林俊斌副教授及張溢明先生合

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