二零二四年的六月，香港學生輔助會石壁宿舍迎來了第一次的繪本展覽活動！與此同時，石壁宿舍亦誕生了十位年紀小小的繪本作家。

 

　　猶記得半年前開始籌備「你畫你本身的傳奇」繪本計劃時，第一個想法是 ----「傳奇」即超乎尋常的意思。當時心裏不禁聯想到，石壁宿舍的服務使用者不就是命定的主人翁嗎？這群看似平凡，卻又背負著不平凡經歷的孩子，個個皆是傳奇！

 

　　整個創作過程大約在兩個月內完成，由專業的繪本創作導師和一班熱心的大學生義工，帶領宿舍十位小三至小六的服務使用者，由認識繪本開始，進而學習分鏡、上色方法、色彩運用、後期製作等等。在繪本導師細心詳盡講解、大學生義工耐心陪伴、服務使用者用心的創作下，十個服務使用者創作的繪本故事正式誕生。

 

　　緊接下來是一連兩場的繪本展覽活動，不但可以欣賞到服務使用者創作的繪本，十位服務使用者更會親自與參觀的人仕進行互動，分享繪本故事及創作的心路歷程。兩場展覽的參觀人仕很仔細了解每一個故事，對服務使用者來說是很大的支持。 

 

 

　　「你畫你本身的傳奇」順利而圓滿地完成，是一件多麼不可思議的事！

 

　　不可思議的地方，並不是短短兩個月就能完成一本繪本！不可思議是在於，策劃是次活動的核心團隊擁有一份胸襟，容許這十位服務使用者運用他們最原始的畫風去建構屬於自己的故事，即使在定稿的畫紙上出現了錯別字，也看為是可愛的，能夠保留別人可能認為不完美卻又是最童真的部份，是多麼的可貴！

 

 

　　現今世代的主流價值取向，似乎都在追求超越原本成長需要的能力。若果一個六歲的兒童擁有十二歲青少年的能力，人們就對此嘖嘖稱奇，加以讚揚。可是，當這追求變成了普世價值時，是否形成了難以言喻的壓力呢？正因如此，筆者很想告訴您，當您欣賞服務使用者們的繪本時，未必能看見出神入化的畫工，但卻又是驗證我們是否有一份雅量去承載孩子最原本的「自己」，可能是一個不完美，但卻是最最真誠的「他們」。

 

　　這一次的活動名為「你畫你本身的傳奇」。筆者由衷期許，我們都用一份不可思議的眼光與胸襟去欣賞孩子們的作品，讓他們切實地成為一個傳奇，一個即使有不足仍可被包容的「平凡傳奇」。